Cieľ aktivity: cieľom aktivity je zlepšenie školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami.
Počet cieľovej skupiny, časť doučovanie: 120 žiakov (12 žiakov na 1 druh doučovania) Doučovanie sa bude zameriavať na desať vytipovaných oblastí v rámci záujmového vzdelávania, v ktorých potrebujeme zlepšiť študijné výsledky našich žiakov. Oblasti zahŕňajú vždy určitý druh gramotnosti s príslušným určením pre stupeň základnej školy.
1. Hravá angličtina- doučovanie zamerané pre prvý stupeň základnej školy. Doučovanie je zamerané na precvičovanie, rozvíjanie a osvojovanie si komunikácie v cudzom jazyku. Menšia skupina žiakov umožňuje efektívnejšiu prácu a možnosť detailnejšie predcvičiť preberané učivo.
2. Matematika hrou – doučovanie zamerané pre prvý stupeň základnej školy. Obsahom doučovanie bude hravou formou so žiakmi precvičiť preberané učivo tak, aby mu dokázali lepšie porozumieť a zlepšiť svoje študijné výsledky.
3. Svet okolo nás - doučovanie zamerané pre prvý stupeň základnej školy. Doučovanie sa zameriava na rozvoj čitateľskej a prírodovednej gramotnosti, nadväzujúce na predmet slovenský jazyk a vlastiveda. Budeme kombinovať rozvoj čítania so spoznávaním svojej vlasti, svojho kraja, regiónu a samotnej obci. Vlastivedné poznávanie začína v detstve, priestor okolo dieťaťa je plný zaujímavých vecí a potrebujú na ne odpoveď. Vlastiveda na 1.stupni ZŠ je obsahovo naplnená emotívnym (dobrodružným) poznávaním, pozorovaním a hodnotením javov a celkovo dojmov z rodnej krajiny (okolie školy a bydliska). S tým súvisí aj poznanie seba samého, svojho miesta v rodine a v komunite, či už školy alebo partie kamarátov. Doučovanie budeme smerovať tak, aby sa žiaci mohli dozvedieť pútavé skutočnosti o rôznych častiach Slovenska. Pre žiakov je pritom dôležité orientovať sa na mape, vedieť čítať mapu s porozumením a rozprávať o obrázkoch, fotografiách, porovnávať jednotlivé oblasti s krajom, v ktorom žiak žije. Jej hlavným cieľom je podporovať chuť učiť sa, získať zaujímavé informácie, triediť ich, využívať v kontextových situáciách.
4. Hravé pokusy doučovanie zamerané pre druhý stupeň základnej školy. Cieľom doučovania je prostredníctvom demonštrácii a prípravy pokusov prezentovať rôzne fyzikálno chemické javy a prostredníctvom nich lepšie pochopiť preberané učivo.
5. Matematika a programovanie doučovanie zamerané pre druhý stupeň základnej školy, ktoré sa snaží prepájať matematické výpočty s programovaním edukačného robota a týmto spôsobom vzbudiť u žiakov záujem o hlbšie spoznávanie matematiky.
6. Jazykové doučovanie zamerané pre druhý stupeň základnej školy. Budeme pri precvičovaní využívať rôzne metódy získavania, osvojovania a upevňovania vedomostí, zručností a návykov s dôrazom na všetky jazykové zručností – písomný prejav, ústny prejav, čítanie s porozumením a počúvanie s porozumením. Patria medzi ne brainstorming, brainwriting, pojmové mapy, interaktívne metódy, motivačné metódy rozhovoru – učenie sa metódou komunikácie, demonštračné vizuálne i audiovizuálne metódy, produktívne a reproduktívne metódy upevňovania učiva, projektové metódy , ktoré posilňujú motiváciu žiakov a učia žiakov spolupracovať, diskutovať, formulovať názory, riešiť problémy, tvoriť, hľadať informácie. Aktívne budeme využívať jazykové laboratórium. Jazykové doučovanie sa bude realizovať pri anglickom, nemeckom a ruskom jazyku.

Popis priebehu, časť denný tábor:
Tábor počas jarných prázdnin bude realizovaný našimi učiteľmi a vychovávateľmi. Program tábora bude korešpondovať s cieľmi projektu a bude nastavený tak aby v čo najväčšej miere ponúkol pestrosť neformálneho vzdelávania v kombinácii s voľnočasovými oddychovými aktivitami zameraných na komunikáciu a hry a spoznávanie sa s kamarátmi a okolím tábora. Každý tábor bude doplnený o využívanie rôznych atraktívnych učebných pomôcok financovaných z projektu.
Program denného tábora realizovaného počas jarných prázdnin bude prebiehať v areáli Základnej školy E. Lániho, Bytča. Využívať budeme tiež naše odborné učebne, počítačové učebne či jazykové laboratórium. Program tábora bude zostavený participujúcimi učiteľmi a vychovávateľmi.

V rámci projektu budú zakúpené učebné pomôcky na podporu prehlbovania poznatkov žiakov vo vytipovaných oblastiach.